Dit zijn onze groepen!

In onze groep gebeurt van alles. Als alle vaders en moeders weg zijn, begint het pas. Met juf in de kring voor een ‘goed gesprek’, kiezen wat we willen doen of een opdracht doen die juf bedacht heeft. Alles past in het thema waar we aan werken. Dat verandert voortdurend, de ene keer gaat het over verkeer en rijden we met zelfgemaakte kartonnen auto’s door de hal, de andere keer hebben we een echt ziekenhuis met een wachtkamer, verband en natuurlijk, ‘patienten’. We gaan er ook soms op uit, naar de speeltuin, naar de boerderij of naar het kasteel in Medemblik als het gaat over ridders en jonkvrouwen

Samen met groep 1/2A doen we alle thema’s. Dat is handig, want we willen allemaal in de hal spelen als die weer eens is omgetoverd in een groentewinkel, een camping of het huis van Sinterklaas. We leren natuurlijk ook hetzelfde in beide kleutergroepen, de juffen spreken dat met elkaar af. Als we in groep 2 zitten hebben we al een kleine weektaak. Soms staat daar een QR code op die we mogen scannen met de tablet. Dan komt de opdracht tevoorschijn. Zo worden we al een beetje digitaal vaardig.

Zie ons! Wij leren ‘gewoon’ even lezen in groep 3. Dat gaat best wel snel hoor, als het herfstvakantie is, kunnen we papa en mama al een beetje voorlezen. Als we alle letters geleerd hebben, houden we een letterfeest in de klas. Onze juffen bedenken veel leuke spelletjes om te leren lezen en rekenen, soms binnen maar ook vaak buiten. Soms doen we een lees-spel, we moeten dan de woordkaartjes lezen en naar het goede plekje rennen. We doen ook andere ren- en loopspelletjes met taal en rekenopdrachten. Leuk hoor, lekker buiten en toch leren.

Wij zijn groep 4 en hebben 18 kinderen in onze groep. Vorig schooljaar hebben wij leren lezen en schrijven. Dit jaar krijgen we weer allemaal nieuwe dingen. Lezen blijft in groep 4 super belangrijk dus we doen vier keer per week 'Estafette'. Dit is de methode voor lezen, wel een beetje gekke naam omdat we ook af en toe woorden- of reken-estafette buiten mogen doen. We zijn gek op bewegend leren! Aan het einde van groep 4 moeten we alle tafels kennen en daarom doen we vaak aan tafeljoggen! We leren 12 Staal categorieën zoals het zingwoord, luchtwoord en langermaakwoord. Zo leren we deze woorden goed schrijven. Ook zingen we heel luid de EI- en AU-rap mee, om deze woorden goed te onthouden. Met Staal taal werken we in verschillende thema's en leren binnen het thema allemaal nieuwe woorden. Soms krijgen we ook een raadsel van Grej of the day, dan voelen we ons al een beetje bovenbouw.

We zijn nu toch echt bovenbouwgroep. We krijgen vaak een raadsel van juf, los het maar eens op! 'Reusachtige vrouw viert de vrijheid' of 'De beroemdste gevangene ter wereld'. We zoeken naar de oplossing, we mogen het zelfs thuis vragen. Het gaat vaak over iets van geschiedenis, natuur of aardrijkskunde. We doen veel oefeningen van De Kanjertraining, dat heet oefeningen, maar het zijn ook gewoon leuke spelletjes om met elkaar te doen. Zo leren we dat we elkaar kunnen vertrouwen in de klas en hoe we onze ‘nieuwe’ groep weer net zo leuk maken als vorig jaar.

Wij bouwen verder aan de kennis en vaardigheden die wij hebben opgedaan in de groepen 1 t/m 5. Dit jaar wordt onze kennis bij rekenen aangevuld met breuken, kommagetallen en verhoudingstabellen. Met taal gaan wij met verschillende nieuwe thema’s aan de slag zoals Sport, Griezelen, Broodje aap en stadssafari. Met spelling leren wij nieuwe categorieën en met blink gaan wij de wereld verkennen en de topografie van Nederland leren. Onze meester heeft altijd de sportiefste klas van de school, weet je waarom? Elke dag rennen we samen met onze meester een rondje om de school. Soms mogen we onderweg een stukje gewoon lopen. Met 5 minuten zijn wij allemaal weer terug. Dan kunnen we er weer tegen aan, luisteren naar de uitleg van meester en daarna aan het werk.

Dit jaar zijn we gestart met 16 kinderen in de voormalige koffiekamer wat omgetoverd is naar een gezellig knus lokaal. Wij werken heel hard, soms zo hard dat het helemaal stil is in het lokaal en wat vinden we dat lekker werken. Alles wat wij, kinderen van groep 7, geleerd hebben in de andere groepen, moeten we nu gaan toepassen in groep 7. Best moeilijk hoor. Gelukkig hebben we op school veel rekenspelletjes waarmee de kinderen van groep 7 breuken, procenten en kommagetallen kunnen oefenen en tegelijkertijd lekker een spelletje doen. Onze taalmethode heeft verschillende leuke thema’s die wij gaan verkennen en veel nieuwe woorden over leren. De laatste categorieën van spelling worden dit jaar aangeleerd en we herhalen de geleerde categorieën.

Groep 8 heeft niet zoveel kinderen, groep 6 ook niet. Daarom is groep 7 gesplitst. We zijn een combinatiegroep. Alles wat wij, kinderen van groep 7, geleerd hebben in de andere groepen, moeten we nu gaan toepassen in groep 7. Best moeilijk hoor. Gelukkig heeft onze meester veel rekenspelletjes waarmee we breuken, procenten en kommagetallen kunnen oefenen. In groep 8 kiezen we dit schooljaar een school voor voortgezet onderwijs, spannend hoor! Met elkaar gaan we scholen voor voortgezet onderwijs bezoeken en horen we van meester Raimond hoe dat straks allemaal moet. We willen eigenlijk ook best nog een jaartje blijven om nog vaker samen te kunnen werken op het leerplein. We hebben ook nog musical en kamp en alle dingen die horen bij groep 8, we zijn nu echt bezig aan het laatste jaar basisschool.